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1.服务介绍：
一种小鼠，大鼠能够学会在水箱内游泳并找到藏在水下逃避平台的实验法。由于没有任何可接近的线索以标志平台的位置，所以动物的有效定位能力需应用水箱外的结构做为线索。水迷宫行为学检测包括定位航行试验和空间探索试验,采用大鼠逃避潜伏期(EL值)和120 s内穿越虚拟平台次数作为检测指标,以评价大鼠的学习能力和记忆能力。
2.实验结果展示：
3.实验流程：
1.定位航实验： 四个象限， 每只从4个象限下水 ， 间隔15-20min ，连续训练4天
2.空间探索实验：第5天，将平台撤出，将动物由原先平台对侧放入水中，记录动物在目标象限所花时间和进入象限次数
3.以大鼠逃避潜伏期EL、穿越平台的次数作为定位航行及空间探索能力检测指标,EL值越大、穿越平台次数越少代表大鼠学习记忆能力愈差。与正常组比较,造模后模型EL值显著增加(P＜0.01),穿越平台次数显著减少(P＜0.001)。
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